蚌埠科技工程学校举行市级课题结题报告会

      7月17日上午，蚌埠科技工程学校 蚌埠技师学院房慧萍名班主任工作室《基于专业特色的中职生行为习惯养成策略》市级课题结题报告会在行政楼三楼会议室隆重召开。参加评审的专家一行共有五人，他们分别是市人大常委、教科文卫韦诚副主任、市教育科学研究所罗时新所长、市教育局职成教科西宗雷科长、市人社局职业能力建设科刘康科长、市教育局组干科武雪峰副科长。陈元高校长、宋晓宾副校长、陈劲松副校长等校领导以及课题组成员出席了会议。会议由陈劲松副校长主持。

      首先，陈校长作了概述性开场发言。他强调，课题研究的终极目标是提升教师自身的业务水平，推动学校教学质量的提高。为了更好地完成这样的目标，我校近几年一直在努力营造良好的教学科研氛围，使教师由授课型向专业型和研究型转变，使学校由管理型向教育型和学术研究型转变，并且已经有了一定的成效，接下来的工作就是要切实让课题研究融入教育教学管理中，让其质量更加精进。

接着，课题负责人房慧萍老师对课题的研究背景及意义、研究内容及过程、课题组成员构成及分工、研究成果、研究创新点以及存在问题等方面进行了结题汇报。

      与会专家一致充分肯定了课题研究的意义和价值，并提出了宝贵的建议。罗时新所长宣布此课题通过课题组专家评审团鉴定，基于专业特色的行为习惯选题具有创新的亮点，课题落实到中职生的发展，契合未来技能人才发展与社会发展，行为习惯的养成策略已内化为学生的自主行为，研究成果已达到预期效果。韦诚副主任表示，课题价值和现实意义不容置疑，学校办学成果有目共睹，期望学校继续落实好课题的应用价值，真正把课题研究成果应用到平时的德育生活中。西宗雷科长认为课题定位准确、目标针对性和实践意义强，对我市中职德育工作具有很好的借鉴价值，希望能把研究成果推广到职教园区乃至全市的中职学校德育工作中去。刘康主任也称赞道“课题选题实，研究过程实，取得成果实”，希望能进一步完善和充实，指导以后的德育工作。武雪峰科长引用了爱因斯坦的名言：“学校教育应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能”，此课题的研究充分体现了该校融合现代学徒制人才培养模式的深化改革所带来的积极影响，如果能将研究成果形成具体课程，将会真正助力中职生的健康发展。

      随后，陈劲松副校长代表课题组感谢各位专家，表示将会严格按照专家的意见，进一步提升课题研究成果，加强对课题组的管理，加快培养教育科研教师队伍，开创学校德育研究工作新局面。

      最后，宋晓宾副校长对本次结题报告会做了总结性发言，他强调课题研究是教师职业的需要，是学校发展的内涵，为此，学校要努力营造出良好的课题研究氛围，教师要积极参与到教学科研中来。并且要落实好课题研究成果在教学中的应用，这样才能将科研精神传承下去，才能更好地推动我校中职教育的发展。

      此次名班主任工作室市级德育课题的顺利结题，对学校的德育工作起到了很大的促进作用，为班主任老师进行教育教学研究起到了很好的示范引领作用，也真正落实了以科研促学校发展，以科研促班主任专业化成长。  ( 撰稿：房慧萍 审核：郭仁龙 )