房慧萍名班主任工作室沙龙活动四

不负芳华，幸福成长

―――房慧萍名班主任工作室沙龙活动四报道

12月20日下午两节课后，冷冷的冬雨没有阻挡学习的热情，我校名班主任工作室如期举行了本学期第四次沙龙活动，工作室部分成员和新班主任们参加了此次活动。

首先由工作室负责人房慧萍老师为大家分享了信息化工具在班级管理中的应用。00后被称为移动互联网的原住民，移动互联网深刻地影响着我们的教育对象和班级管理工作，如何在与00后“过招”的过程中不因太“OUT”而直接被踢出局呢？房老师介绍了几种实用易学的工具包，有功能全面，涵盖教育教学管理方方面面的“晓黑板”APP，它的主要功能有打卡，办活动，发通知，发视频，做调查，开讨论，保存班级文件，记录学生成长等。还有“umu学习平台”，在班级管理过程中可以进行线上签到活动，组织小组互动，设置讨论提问，分享资料，组织考试，收集实习照片和周记，进行问卷调查和投票活动，分享语音、文字、视频等等。还有腾讯文档，可以实现多人协作编辑，在线保存，跨时空合作。房老师展示了她在班级管理时使用的截图，看得大家阵阵惊叹，直呼，“功能真强大！”。另外还应该学习几种常用的音视频剪辑软件等，作为新时代的班主任，要让自己的装备升级，才能与时俱进,轻松高效地管理班级。

接下来房老师展示了一个具体的案例，各位年轻的班主任们展开了热烈的讨论，进行了案例分析。案例主要是一次师生矛盾引发的班主任工作积极性下降，让大家支招。通过分析班主任在管理中的理念与做法，各位班主任各抒己见，发表了自己的意见。他们认为班主任的魅力是从长期关注、关心、关爱学生的过程中慢慢形成的，一旦有了魅力和威信的支撑，教育的技术才能发挥作用；另外班主任在工作上不能急于求成。和学生发生矛盾后，班主任要能主动放下架子，认识到自己的不妥之处，适当时候可以主动认错，不仅有面子还能拉近和学生的距离。

真实地参与就是幸福地成长，智慧的碰撞将会激发生命的热情。边学习，边实践，边探索，才能内化成自己的知识，年轻的班主任们更应该不负芳华，幸福成长！

撰稿：房慧萍 审核：郭仁龙