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教学评价-学生评价
《数控车编程与实训》精品课程评价表
评 价 人 |
王良伟 |
班 级 |
12级数控2班 |
课程名称 |
对刀操作及G00、G01 |
任课教师 |
史毓勇 |
课 程 评 价
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史老师在课堂上是一个对教学认真的教师,也是一个善于和学生沟通,互动的平易近人的教师,在讲课期间并不是完全按照课本来进行的,而是先通过对每个学生的了解,再用自己的方式和手段来激发学生的想象力,给学生创造了很大的自主想象空间。 她认真的操作每一个步骤给学生看,教你怎样去使用对刀操作及G00、G01的一些操作指令她不厌其烦的和学生讲解着。 史老师是一个对工作认真、对学生 |
《数控车编程与实训》精品课程评价表
评 价 人 |
胡肖伟 |
班 级 |
11级数控技术应用(1)班 |
课程名称 |
《数控车床编程与实训》 |
任课教师 |
阚振坤 |
课 程 评 价
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阚老师备课认真充分,讲课有吸引力,实训与学生同在,上课十分严厉,课间与学生互动,作为他的学生,我不仅学到了很多专业知识,还了解很多企业需要什么样的工人和技术水平。 阚老师在设计教学过程,创设丰富的教学情境,使学生便于主动参与教学的全过程,积极探究新的知识。在探究过程中形成教师与学生、学生与学生的交流和合作,恰当的选择教学手段和方法,欺负学生的思维,培养独立思考的习惯,提高教学效益。 |
《数控车编程与实训》精品课程评价表
评 价 人 |
胡明雨 |
班 级 |
11级数控技术应用(1)班 |
课程名称 |
《数控车床编程与实训》 |
任课教师 |
董杰 |
课 程 评 价
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该老师上课认真、仔细。我们从这门课学会了很多,不仅学习了专业知识,还体验了很多实训课程,使我们能够及时有效的巩固学习,而且,在教学中有很多和学生互动的时间,让同学们更加主动的去学习,并且始终保持良好的学习氛围。 上课处理和组织好教学内容,突出重点,突破难点,让我们能真正的理论联系实际,达到学以致用的效果,很好的激发了学生的听课兴趣。 |
《数控车编程与实训》精品课程评价表
评 价 人 |
杨乐 |
班 级 |
12级数控2班 |
课程名称 |
G71、G70 |
任课教师 |
李方显 |
课 程 评 价
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数控是一门技术专业课程,该课程内容丰富,李老师为了我们能更好的学习数控专业,经常陪在我们身边指导我们,耐心地和我们讲解着,直到我们会为止,他讲课和其他老师不同,生动、活泼、准确,不用任何教学大纲,全部使用自己的独特的教学方式来教我们知识,在李老师的课堂上,教学气氛格外的轻松、愉悦,这样更能够充分的调动同学们学习的积极性和主动性。 李老师是一个引导力很强的老师,这在以后的我们在走入工作岗位上得到了很大的提高和帮助。今后我会跟着李老师学习这门课程,让自己在这方面的知识得到更大的提升。 |
《数控车编程与实训》精品课程评价表
评 价 人 |
钟连杰 |
班 级 |
12级数控(2)班
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课程名称 |
数控车编程与实训操作 |
任课教师 |
董杰 |
课 程 评 价
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老师的讲课认真、仔细、充分,教书育人同步。我在数控这门课学习到了很多,不仅学习了专业的知识,同时也学习到了,如何与团队协作。董老师的讲课生动、活泼、准确,课上的氛围轻松、愉悦、实训课设计的各类活动能很好的满足我们发现问题、分析问题和解决问题,能让我们更好的让理论知识运用到实践当中。 因此我常常的不由的佩服董老师。 |
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